à l’école de Dharmadas

• Le 25 janvier, distribution de nourriture aux enfants par Mr et Mme Bansal.
• Le 31 janvier, réunion mensuelle avec les parents pour toutes les classes.
• Réunion avec les parents pour les élèves de la classe XII qui resteront à la HWH pour l’examen du secondaire supérieur. Des visites particulières sont organisées par l’équipe de visite à domicile pour les candidats à l’examen Madhyamik. L’équipe s’assure de la ponctualité des candidats.
• Le 30 janvier, réunion particulière pour les parents de la classe IX à propos de l’absentéisme.
• Le 7 février, réunion avec les enseignants des classes V à X afin d’examiner la situation actuelle de chacune de ces classes. Les questions relatives aux élèves absents ou à d’autres élèves qui nécessitent une attention spéciale, furent considérées avec une attention toute particulière.
• Subrata Debnath,Dipankar Modak,Rajkumar Adak,Babal Ghosh,Mongol Ghosh,Tarak Pandit,Ashore Naskar et Kanchan Dey font partie des élèves dont l’assiduité est irrégulière.
• Du 15 au 26 février,les examens Madhyamik pour Basanti Banik, Ruby Dey, Priyanka Samanta, Mousumi Paul, Debopriya Jana, Kartick Adhikary, Prasenjit Dey, Suman Das, Dipti Dey et Bapi Halder (unique redoublant).

Culture

• Le 6 janvier, participation des élèves au rallye du Club de la rue Nepal Bhattachrya.
• Le 13 janvier, les enfants ont participé au concours de dessin du Club de la rue Nepal Bhattachrya. Les résultats ne sont pas encore connus.
• Le 26 janvier, les élèves de l’école Dhamadas ont célébré le “Republic day” (jour de la création de la République indienne).
• Le 11 février, les élèves de l’école de Dhamadas ont célébré “Sarasvati Puja” (fête en l’honneur de la Déesse de la connaissance, protectrice des écoles). Tous les enfants ont participé à la Puja avec leurs parents et leurs amis. Ce fut une journée heureuse appréciée par tous. Pour en savoir plus sur Sarawasti Puja->art57]
• Une projection de film a été organisée pour les enfants dans une salle de cinéma par Akash.

  ---

  Classes d’informatique

• Les cours se déroulent régulièrement avec une participation supérieure à 72%.
• Les leçons portent sur le Système d’Opération de base.

  ---

  Cours pour adultes

• 30 adultes suivent régulièrement les cours.

Contact avec les familles

• L’équipe de TF a rendu visite aux familles pour les motifs suivants :
  • exploitation des listes d’absences de TF et KMC,
  • réunion des parents au pensionnat,
  • problèmes de santé,
  • visite de la classe d’informatique,
  • cours pour adultes,
  • visite de la classe de la culture,
  • réunion des parents pour l’école de la deuxième chance,la classe d’anglais oral et les élèves qui ont abandonné leurs études.

    ---

    

    ISCB

    initiation scolaire au cœur des bidonvilles

• Dans le projet ISCB, l’équipe de TF a identifié 13 enfants en difficulté. Des informations pour compléter leur dossier ont été recueillies. Cette initiative sera aussi mise en œuvre pour les autres programmes de TF.
• 14 « professeurs-relais » dans les centres informels d’éducation des bidonvilles.
• Planning de réunions à la fin de chaque mois pour les professeurs.
• Pour en savoir plus.

  ---

  École maternelle

  n’existe pas habituellement dans le système indien

• Les sujets enseignés sont l’alphabet anglais de A à Z, de nouvelles poésies, les parties du corps et l’identification des couleurs.

  ---

  École de la seconde chance

  école adaptée du primaire à l’universitaire pour les enfants exclus du système classique

• Le projet fonctionne sur une base méthodique.
  • Au niveau secondaire, 17 élèves répartis en 4 groupes, A, B, C et D, sur la base de leurs connaissances réelles.
    • A : niveau supérieur à la classe VIII.
    • B : niveau de la classe VIII.
    • C : niveau inférieur à la classe VIII.
    • D : besoin d’une attention spéciale.
  • Les objectifs sont définis par rapport aux priorités de chaque groupe afin d’aider les enseignants à identifier les besoins des élèves pour enseigner en conséquence.
• 18 janvier, résultats du secondaire supérieur. Les élèves ont assez bien réussi ; le taux de succès a été de 50%.

  ---

  Les pensionnaires

• Ranju Ghosh,, présidente de TF, a visité Purchabal Ananda Foundation à Borojora dans le district de Bankura avec Swapna Banerji, Rita Mitra et Pradip Mondal. 8 de nos élèves y sont pensionnaires. Les enfants présentèrent un spectacle de danse, de récitation et de tambours indiens.
• Visites de Satyabharati Hostel, Snehalya et Nari Sikha Samity (NSS). Les progrès et les activités des étudiants sont notés. L’examen annuel est proche.
• Une réunion avec les parents a eu lieu lors des nouvelles admissions dans les internats.
• Sanjib Mali, un élève de Snehalaya (qui a quitté l’internat) a été admis à Bani Bhaban.
• La direction de l’internat NSS se plaint de Sutapa Chakraborty, pensionnaire.
• Une réunion a été organisée au sujet de quelques élèves qui ne respectaient pas les règles de l’internat et créaient des problèmes. Une sanction sera prise après leur examen annuel.
• Chaque mois, Pradip Mondal passe dans chaque internat pour le suivi des enfants et avaliser les dépenses.
• Pour en savoir plus sur le parrainage d’un interne

  ---

  Projet d’orientation professionnelle des adolescents

  Jeunes défavorisés sont sélectionnés pour suivre une formation qui leur permette d’améliorer leur avenir

• Le 27 janvier, un stage d’esthéticienne s’est tenu à HWH.
• Le 8 février, le tandem "Tomorrow’s Foundation (TF)-Goal India" a coordonné, avec succès, le programme culturel Goal. Les candidats issus de la section "formation professionnelle" ont assuré l’entière responsabilité du programme.
• Jusqu’à ce jour, 43 candidats ont été embauchés par la voie de ce projet.
• Khokan Halder a obtenu la 1ere place en boxe française (kickboxing) à la rencontre au niveau national. Il est l’un des bénéficiaires du Projet d’apprentissage professionnel parrainé par GOAL-India.
• Imran Khan, diplômé (B.Com-Accountancy Hons) a reçu le soutien d’un parrainage pour suivre un cours professionnel : "P.G. Diploma in Financial Planning" dispensé par "NIIT Institute of Finance, Banking & Insurance Training Limited"
• Pour en savoir plus sur ce projet.

La maison de l’Espoir(HWH)

• Révision des examens : 9 candidats au Madhyamik ont commencé leur séjour à HWH en vue des examens. Les professeurs leur ont apporté l’aide dont ils avaient besoin.
• Amit Polley, Purnima Jana, Priyanka Singh et Tulika Bhowmik, étudiants du secondaire supérieur (10+2) se présentent à l’examen HS et ont séjourné à HWH en février.
• Purnima Dey (All Bengal) a séjourné à HWH pour la préparation de son examen.

Atelier TFCP->art28

L’atelier Jacques Leman (TFCP) permet à des adolescents, hors du circuit classique, d’accéder à un enseignement professionnel et un savoir-faire par la réalisation de cartes et d’articles de papeterie. Les adolescents suivent parallèlement des cours qui les préparent aux examens d’État.

• Des étudiants de l’Indian Institute of Foreign Trade ont travaillé sur la stratégie de marketing pour l’atelier de cartes Jacques Leman. Ils ont soumis un rapport sur les perspectives qui peuvent être réalisées en rejoignant le Forum du commerce équitable.
• Les membres de l’atelier ont suivi un stage sur la confection d’articles en papier. Objectif : produire de nouvelles créations et émettre de nouvelles idées pour la fabrication des produits.
• Présentation des produits de l’atelier à une foire, le 14 février.
• Dipankar est dans le Sikkim pour l’instruction des stagiaires de Prerana, une ONG qui développe son atelier papier.
    Pour en savoir plus sur l’atelier Jacques Leman, cliquez ici.

Santé

• Rabi Banik a été admis au centre de rééducation de Bandhan. Depuis, il est suivi régulièrement.
• Cas de varicelle signalés chez les enfants et les parents. La cellule sanitaire en prend soin.
• L’oeil de Rita Swarnakar a été soigné par le docteur Agarwal.
• Purnima Halder et Ponam Tanti ont eu de la fièvre. Un "check-up" régulier des élèves a lieu à la clinique urbaine.
• Le traitement d’Ashima Naiya est assuré par le docteur Narayan.
• Le rétablissement des enfants, après fièvre, jaunisse et autres maux) est suivi de près par la Cellule Médicale de TF.
• Les 17, 18 et 22 janvier, visite médicale par les docteurs Karmakar et Leena Banerjee.
• Le 24 janvier, contrôle des yeux par le docteur Agarwal.
• le 26 février, identification des groupes sanguins des élèves.

  ---

  Séminaires, ateliers et formations

  Debashis, responsable de la documentation pour TF,a rendu visite au Professeur Thathagata Dutta à Bhubaneswar, à propos de formation sur la documentation.

• Conférence de Childline pour la région orientale. Ashis Roy a animé l’atelier de conseil pour ses membres en tant que personne impliquée. Childline est une plate-forme de partenariat rassemblantdes institutions publiques ("Ministry of Social Justice and empowerment", "Government of India", UNICEF, "Department of Telecommunications"), jeunesse des rues et des bidonvilles, organisations bénévoles, institutions académiques et entreprises. Childline agit pour aider tout enfant ou adolescent jusqu’à l’âge de 18 ans. Ils font appel aux membres par téléphone (1098) pour toute urgence. Le conseil par téléphone est un aspect important de leur action.

  ---

  un grand merci à Pierre pour la traduction de ces nouvelles indiennes.