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Première visite en Inde

mercredi 3 janvier 2007.
Quand on n’a jamais mis les pieds en Inde alors que l’on travaille depuis 10 ans à la scolarisation des enfants des rues de Calcutta, il est difficile de résumer en quelques lignes 5 semaines d’immersion dans cet incroyable sous-continent indien !

Que de contrastes ...

  • entre les merveilles des palais et mausolées de Maharadjas ou d’empereurs moghols, les splendeurs des temples de toutes religions, et la misère des bidonvilles qui s’étale de plus en plus le long des rues, des routes et des rivières...
  • entre l’absence de 90 % des moyens matériels qui nous paraissent essentiels, et l’ampleur des moyens consacrés au spirituel...
  • entre le dénuement des gens, et l’envahissement de la publicité sur des biens inaccessibles pour la très grande majorité d’entre eux...
  • entre la misère des logements, et la beauté et les sourires des gens...
  • entre le dénuement des gens, et leur absence apparente de stress, leur solidarité ...

Que d’interrogations...

  • si le 1,1 milliard d’Indiens consommait individuellement autant que les occidentaux, quel serait l’effet sur la pollution, le réchauffement de la planète et la gestion des ses ressources naturelles ?
  • si la grande majorité des Indiens se passionnait autant que les Occidentaux pour développer leur richesse matérielle, seraient-ils capables de le faire sans renoncer à la force de leur spiritualité et de leur solidarité ?
  • si la totalité des Indiens accédait à un minimum de formation, comment supporterait-elle les inégalités actuelles ?

Et s’il existait une troisième voie entre matérialisme forcené et spiritualité aveugle ?


Dans le quartier de Kalighat, au milieu de la misère, j’ai le sentiment étrange d’avoir trouvé un petit coin de paradis avec...

une équipe Tomorrow’s Foundation extraordinaire !

-  des gens motivés par la réussite des enfants, qui acceptent de travailler avec des salaires inférieurs à ceux du marché pour réussir le challenge collectif !
-  des gens solidaires, qui commencent leur journée par une méditation commune : moment de relaxation dans lequel chacun se recentre sur sa mission dans l’équipe !
-  des gens d’horizons divers, intégrant des fortes compétences extérieures pour renforcer les promotions internes et notamment les anciens élèves de l’école intégrés dans la structure !
-  une équipe qui s’est donné des outils modernes de contrôle de gestion et de management centrés sur l’efficacité !

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des enfants radieux !

-  fiers de leur uniforme lorsqu’ils convergent vers l’école depuis toutes les ruelles du quartier pour rejoindre les activités culturelles du samedi après-midi,
-  impressionnants de sérieux lorsqu’ils sont plus de 300 assis en tailleur à méditer dans la cour avant le début des activités,
-  fiers de présenter aux représentants de leurs parrains français leur maîtrise du chant, de la danse, des percussions, du théâtre, du yoga....
-  toujours souriants et si heureux d’échapper à la misère promise à la caste des intouchables,
-  si fiers de présenter leur cursus individuel après la fin des études primaires pour 130 d’entre eux réunis avec nous pour un soir !

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des parents de plus en plus concernés !

-  qui renoncent progressivement à leur volonté d’utiliser leurs enfants pour nourrir tous les anciens de la famille,
-  qui écoutent de plus en plus l’équipe de conseillers pédagogiques de TF qui leur rend visite à chaque problème de l’enfant,
-  fiers de participer de plus en plus aux cours d’alphabétisation afin d’accompagner la progression de leurs enfants.

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un esprit « Mère Teresa » !

-  les bénévoles de la direction et la quasi-totalité des salariés sont de religion hindoue, mais tous ont une véritable vénération pour Mother Teresa : sa photo est partout, et son témoignage d’amour anime toute l’équipe !
-  le mouroir au-dessus duquel les frères Ghosh ont démarré la scolarisation des enfants du quartier est toujours un lieu de vie extraordinaire, tout près de l’école Dharmadas, dans les annexes du temple de la déesse Kali à l’origine de la ville de Calcutta !
-  l’équipe de Tomorrow’s Foundation vient d’obtenir en octobre dernier le soutien total de la municipalité communiste du district de Calcutta, qui lui a demandé de développer le modèle pour toutes les écoles du district (17 Mns d’habitants), et qui a demandé à la direction de l’école publique de travailler en étroite collaboration avec l’équipe TF : c’est ainsi que nous avons pu participer à la réunion hebdomadaire dans laquelle l’équipe de professeurs d’état s’associe chaque semaine à l’équipe de Tomorrow ’s Foundation pour examiner l’ensemble des questions touchant à l’organisation des cours et à la réussite des élèves : un modèle d’ouverture qui nous fait rêver pour la France !