Qu’est-ce qu’une école itinérante ?

  Une unité éducative mobile installée dans un bus se déplacera dans les quartiers déshérités de Calcutta plusieurs jours de la semaine.
  Des éducateurs spécialisés, orthophonistes et physiothérapeutes identifieront les enfants bénéficiaires du projet : des enfants avec un handicap mental, des enfants déficients visuels, des enfants avec de sévères handicaps physiques, des enfants atteints de paralysie cérébrale et des enfants autistes.
  Cette équipe spécialisée fournira aux enfants une éducation spécialisée dans le bus ou dans un local mis à disposition par la communauté.

Quels sont ses objectifs ?

• Rendre accessible aux enfants en situation de handicap une éducation adaptée et des soins paramédicaux ;
• Développer les connaissances des communautés sur le handicap, ses causes et sa prévention ;
• Sensibiliser la communauté autour du handicap (droits, besoins et préoccupations) pour développer une attitude positive ;
• Former les parents et donc contribuer à la création dʼune société inclusive ;
• Informer les enfants en situation de handicap et leurs familles sur les différentes aides existantes et les orienter à se procurer des documents comme un certificat de handicap leur permettant dʼobtenir des réductions dans les transports publics ;
• Encourager les enfants en situation de handicap à faire émerger leurs talents et créativité.

Pourquoi la mise en place d’une telle école ?

  En Inde, la majorité des personnes en situation de handicap nʼa pas accès à lʼéducation. Selon un rapport de 2002 de lʼorganisme gouvernemental responsable pour la mise en place de sondages officiels (NSSO) : 40% sont analphabètes* et 3,6% ont bénéficié dʼune formation professionnelle*. *Personnes en situation de handicap en zone urbaine

  Calcutta possède peu de centres destinés aux enfants en situation de handicap mental, atteints de paralysie cérébrale ou autistes. Les familles vivant dans des bidonvilles ne fréquentent pas ces centres, dû à lʼéloignement géographique et au manque de connaissances des parents sur les besoins des enfants en situation de handicap. Dʼautre part, il est difficile pour les centres existants, qui manquent de personnel qualifié et dʼéquipements, dʼétendre leurs services à chaque recoin de bidonvilles comme Kalighat ou Tangra.

Ainsi, lʼéducation spécialisée - service essentiel pour les enfants en situation de handicap - est absente dans ces quartiers malgré le grand besoin. Dans cette situation, le moyen le plus adapté de subvenir aux besoins de ces enfants est une unité éducative mobile, capable de toucher le plus grand nombre possible dʼenfants avec un minimum dʼinfrastructure et de logistique.

Concrètement ça ressemble à quoi ?

  Un bus

Le bus possèdera 2 zones, lʼune destinée à lʼéducation et lʼautre aux soins paramédicaux. Il sera équipé dʼun ordinateur, dʼun poste de télévision et de systèmes audio (microphone inclus). Les différentes applications de lʼordinateur auront des facilités dʼaccès afin que les enfants déficients visuels et ceux souffrant de paralysie cérébrale puissent apprendre les bases. Lʼapprentissage des langues, des mathématiques et de la science se feront ainsi suivant les besoins et le rythme de chacun. Tout lʼautobus, et notamment lʼendroit où sera placé lʼordinateur, sera agencé de façon à être accessible par les enfants souffrant dʼhandicaps physiques. Lʼautobus sera également équipé dʼun lit servant à la pratique dʼexamens et de soins paramédicaux : kinésithérapie, ergothérapie et orthophonie. La place restante sera aménagée pour lʼéducation. Lʼécole itinérante pourra prendre en charge jusquʼà 10 enfants à la fois.

  Une bibliothèque

Lʼunité mobile sera équipée dʼune petite bibliothèque fixée sur la paroi externe de lʼautobus. Des livres destinés à des enfants déficients mentaux et déficients visuels y seront présentés. Ces livres seront utilisés pendant les séances dʼéducation spécialisée et seront également fournis aux enfants et aux parents. Des cassettes vidéo seront aussi mises à la disposition des enfants et des parents.

  Une équipe dédiée au projet

lʼéquipe projet sera constituée et formée. Celle-ci sera alors en mesure de procéder à lʼidentification des enfants bénéficiaires.

Par qui est financé ce projet ?

  la Fondation Terre Plurielle, fondation d’entreprise de Bouygues construction
  la Fondation Véolia
  Calcutta de la rue à l’école

Pour en savoir plus

  Cliquez ici pour télécharger le présentation de l’école itinérante (pdf)